Se ha resuelto la convocatoria del Plan Propio de la Universidad para Innovación Docente, en la que nos han concedido el proyecto solicitado.
¡Enhorabuena a todos los participantes en este proyecto!
El pasado 17 de febrero comenzó la asignatura de Proyectos 2 del Plan 2010 del grupo 9 (Eva Luque y Luz Fernández-Valderrama) y del grupo 11 (Rafael Casado y Antonio Herrero).
En este curso ponemos en marcha un interesante proyecto de colaboración con la Escuela de Arquitectura de Siracusa, de la Universidad de Catania (Italia) y la Fundación Teatro Vittorio Emanuele di Noto, para la realización de un proyecto titulado Reducir-reciclar-reutilizar: intervenciones artísticas en espacios urbanos de ciudades del Mediterráneo. El objetivo del presente convenio es introducir una actividad de escala internacional en la actividad docente desde los primeros años de la carrera, incorporando voces de alumnos y profesores de otras escuelas en el debate continuo que debe ser la docencia de Proyectos Arquitectónicos.
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El pasado jueves 2 de diciembre, Pablo Manuel Millán Millán asistió al “Encuentro de Profesionales en el campo del Diseño Ambiental y la Atención Sociosanitaria“, celebrado en Salamanca organizado por el Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias del IMSERSO y en colaboración con la Confederación Española de Familiares de Enfermos de Alzheimer y otras Demencia (CEAFA). Pablo asistió como representante de In-Gentes como desarrollo del trabajo del grupo en la línea de investigación “Arquitectura y Salud” y como profesional con experiencia en proyectos afines.
El propósito global de este encuentro ha sido debatir los desafíos que se presentan cuando se aplican los principios de diseño a un entorno físico dirigido a personas con Alzheimer y otras demencias, además de intentar fomentar una mayor comprensión de cómo el diseño ambiental puede mejorar la calidad de vida de las personas, bien en residencias, en el hogar y en otros lugares de cuidado.
Agradecemos al Centro de Referencia Estatal de Atención a Personas con Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias y a CEAFA la iniciativa y la invitación a la participación en estas jornadas que consideramos muy productivas y necesarias para la construcción de ambientes cada vez más saludables.
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Salas Mendoza Muro (investigadora de in-gentes) publicará en el próximo número de la Revista de la Ciudad Viva un artículo sobre los indicadores urbanos. Esta reflexión forma parte del trabajo de investigación que comenzó en la Agencia de Ecología Urbana de Barcelona y que será presentado como trabajo fin de máster de la rama investigadora del MCAS (Master en Ciudad y Arquitectura Sostenibles), de la ETSAS. El trabajo está dirigido por Alfredo Rubio Díaz y Luz Fernández-Valderrama.
El próximo miércoles 1 de diciembre Rafael Reinoso, profesor titular de la Escuela deArquitectura de Granada presenta el libro Las Casas Baratas de Málaga 1911-1936, escrito junto a Alfredo Rubio y Jorge Dragón, con los que ha iniciado un proyecto editorial (16/D). Será en el Ateneo de Málaga a las 19.30h. La presentación la harán José Luis Gómez Ordóñez (Catedrático Urbanismo Universidad de Granada) y J. A. García Galindo (Catedrático Pediodismo UMA).
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El grupo de investigación trabaja en estas cuestiones abordándolo desde la docencia y la investigación.
1-El FORO BARRIADAS: comienzo como grupo de investigación en el trabajo acerca de la “Rehabilitación de Barriadas”. Participamos en el Taller de Sevilla, codirigido entre Luz Fernádez-Valderrama y Santiago Cirugeda, en el que colaboraron Carlos Morales y Judit Albors. Alfredo Rubio y Rafa Reinoso, participaron en la mesa de urbanismo y Jose MAría Romero, Javier Fernández y Eduardo Serrano elaborando un taller paralelo en Granada.
2-A partir de esta experiencia, trabajamos en la asignatura de Fundamentos de Habitar, con los barrios (y la rehabilitación de barriadas) como objeto central de esta asignatura optativa del Departamento de Proyectos de la ETSAS. El primero de estos cursos fue el curso 06-07 en el que trabajamos en Bellavista, las Tres mil Vivendas y Rochelambert. Los ejercicios entregados los podéis ver en la web del departamento de Proyectos de la ETSAS. Por otro lado han sido publicados en Desde Sevilla. Proyectos Arquitectónicos. Memoria Docente 2006-07., Universidad de Sevilla, ISBN: 978-84-692-5203-1
2-Durante el curso 07-08 de FH, nos centramos en conceptos como “la fiesta”, o el “Juego” como reflexiones de fondo en el trabajo de los barrios. El curso no se centró en ningún barrio concreto sino que fue seleccionado por los alumnos. Parte de la reflexión construida en el curso dio lugar a un artículo en la revista Neutra, en el número dedicado a la fiesta: “Espacio doméstico, público y Fiesta en Andalucía”.
3-A estos cursos les siguió el curso 2009-2010 en el que la cuestión de la rehabilitación de las barriadas se abordó desde la línea de investigación “Arquitectura y salud“. Este curso se centró en El Tardón, en Triana.
4-El último de estos cursos corresponde a la anualidad presente, curso 2010-11 y estamos trabajando en Tres Barrios-Amate.
5-Por otro lado, esta problemática se encuentra englobada dentro de la línea de investigación “nuevos espacios públicos”
El pasado mes de octubre presentamos la memoria del proyecto “Creatividad como competencia transversal en el proyecto arquitectónico. Nuevas metodologías docentes”, proyecto subvenciaonado dentro de la línea de Innovación y mejora docente del Plan propio de la Universidad de Sevilla. En el proyecto han participado Luz Fernández-Valderrama como directora del proyecto, Rafael Casado, Félix de la Iglesia y Ángel Martínez García-Posada como profesores participantes y Amanda Martín-Mariscal como Formadora.
En el proyecto se han estudiado los cursos de la asignatura de Proyectos 1 del Departamento de Proyectos Arquitectónicos en las que imparten docencia los profesores implicados. Más allá del resultado entregado, la oportunidad de poder estudiar en paralelo tres cursos, tan afines en algunas cuestiones y divergentes en otras, es realmente productivo para esta difícil tarea de impartir docencia en estos cursos iniciales del Área de Proyectos.
Hemos introducido una nueva categorización de los post en función del tema o contenido del mismo, en paralelo a que sea una acción de docencia o investigación. Nos parece que esta nueva calificación puede facilitar la búsqueda de contenido en la web.
Articulo de Alfredo Rubio Diaz dentro del Dossier Monográfico de la revista Digital de REDAMED: Actuaciones y procesos urbanísticos en las riberas del Mediterráneo en los inicios del siglo XXI
Articulo de Alfredo Rubio Diaz, Luz Fernandez-Valderrama, Amanda Martin-Mariscal y Pablo Millan-Millan dentro del Dossier Monográfico de la revista Digital de REDAMED: Actuaciones y procesos urbanísticos en las riberas del Mediterráneo en los inicios del siglo XXI