Jornada de cierre de la Asignatura Arquitectura y Sostenibilidad

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Jun 112015
 

Con motivo de la finalización de las clases de la asignatura “Arquitectura y Sostenibilidad” (AyS) del curso 2014/2015, el próximo viernes 12 de junio se celebra un Seminario de cierre que lleva por título “El espacio social como proyecto: Arquitecturas inmateriales”.  Continue reading »

Taller de Creatividad Colectiva

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Mar 292011
 

17_03_2011_ACCION CREATIVIDAD COLECTIVA

El día 17 de marzo de 2011, ingentes, con la dirección de Amanda Martín-Mariscal y Luz Fernández-Valderrama, organizó el Taller de Creatividad Colectiva en la Escuela de Arquitectura de Sevilla. Esta acción surge del proyecto de investigación docente Evaluación de Contrastes entre Niveles de Creatividad en Alumnos de Nuevo Ingreso en Egresados en la Escuela de Arquitectura, del Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Continue reading »

Taller de Activación de la Creatividad

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Nov 252010
 

foto 044

El día 25 de noviembre de 2010, en el marco del proyecto de innovación docente “LA CREATIVIDAD. HABILIDAD EXTRACURRICULAR EMERGENTE EN LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES EN ARQUITECTURA”, in-gentes (Luz Fernández-Valderrama y Amanda Martín-Mariscal) ha organizado una acción para activar la creatividad de los estudiantes de Proyectos 1 de la Escuela Técnicca Superior de Arquitectura de Sevilla. Este proyecto de investigación tiene su raíz en nuestra línea “Creatividad e Investigación”, la cual está generando publicaciones, participación en congresos y la tesis doctoral de Amanda Martín-Mariscal. Continue reading »

Creatividad como competencia transversal en el proyecto arquitectónico. Nuevas metodologías docentes

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Nov 062010
 

El pasado mes de octubre presentamos la memoria del proyecto “Creatividad como competencia transversal en el proyecto arquitectónico. Nuevas metodologías docentes”, proyecto subvenciaonado dentro de la línea de Innovación y mejora docente del Plan propio de la Universidad de Sevilla. En el proyecto han participado Luz Fernández-Valderrama como directora del proyecto, Rafael Casado, Félix de la Iglesia y Ángel Martínez García-Posada como profesores participantes y Amanda Martín-Mariscal como Formadora.

En el proyecto se han estudiado los cursos de la asignatura de Proyectos 1 del Departamento de Proyectos Arquitectónicos en las que imparten docencia los profesores implicados. Más allá del resultado entregado, la oportunidad de poder estudiar en paralelo tres cursos, tan afines en algunas cuestiones y divergentes en otras, es realmente productivo para esta difícil tarea de impartir docencia en estos cursos iniciales del Área de Proyectos.

Proyectos 1 2010-2011, etsas.

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Oct 022010
 

Diapositiva1
El jueves 30 de septiembre comenzamos el curso de Proyectos 1 del plan 2010 de la etsas.

Este nuevo curso,de un nuevo plan de estudios, lo impartimos Rafael Casado y Antonio Herrero (en el grupo 11) y Eva Luque y Luz Fdez.Valderrama (en el grupo 9). Participan como asistentes Honorarios: Juan Suárez, Amanda Martín Marisca, Pablo Millán Millán y como alumnos Investigadores: Jose Eduardo Medina y Miriam Reyes.
El curso se denomina OBSERVATORIOS, se desarrolla fundamentalmente en dos espacios, en el aulario nuevo y en el blog (en el que todas las semanas los alumnos deben colgar su produccion). En cuanto a los ejercicios, comenzamos con un SAFARI, de la puerta de la escuela, a la puerta de la casa.