La acción desarrollada por los alumnos de Siracusa y Sevilla del workshop Sevilla-Catania, ha sido recogida en la prensa siracusana el día 5 de julio.
Ingentes participó el viernes en las primeras jornadas sobre Arquitectura sanitaria y asistencial, organizadas por la Escuela de Arquitectura de La Coruña. Asistieron a las Jornadas Luz Fernández-Valderrama y Amanda Martín-Mariscal, impartiendo una conferencia el viernes 1 de abril de 2011 titulada Arquitectura y salud y participando en la mesa redonda de cierre de la jornada.
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Esta semana, en la clase de proyectos 2, Miguel Villegas (Arquitextonica), ha organizado una acción para la clase. Después de una sesión de presentación de la propuesta denominada “Realidad aumentada como estrategia de intervención en el espacio público”, ha propuesto a los alumnos una acción, que han comenzado a realizar en clase y que deberán entregarle a él mismo,para su evaluación y conclusiones.
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La semana pasada asistieron a clase de Proyectos 2 los arquitectos Beatriz Villanueva Cajide y Francisco Javier Casas Cobo, componentes del estudio de Arquitectura Brijuni.
Siguiendo la ruta que ya iniciamos en el curso de Proyectos 1, incorporamos poco a poco en la asignatura de Proyectos 2 a invitados que les hablen de diferentes maneras de entender la arquitectura y de enfocar nuestra cambiante profesión. El objetivo de esta dinámica es generar una docencia colectiva, en la que los alumnos se vean inmersos en debates que afectan directamente a nuestra profesión y que esta voz coral sirva para que ellos construyan su propio punto de vista acerca de lo es la arquitectura.
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El grupo de investigación trabaja en estas cuestiones abordándolo desde la docencia y la investigación.
1-El FORO BARRIADAS: comienzo como grupo de investigación en el trabajo acerca de la “Rehabilitación de Barriadas”. Participamos en el Taller de Sevilla, codirigido entre Luz Fernádez-Valderrama y Santiago Cirugeda, en el que colaboraron Carlos Morales y Judit Albors. Alfredo Rubio y Rafa Reinoso, participaron en la mesa de urbanismo y Jose MAría Romero, Javier Fernández y Eduardo Serrano elaborando un taller paralelo en Granada.
2-A partir de esta experiencia, trabajamos en la asignatura de Fundamentos de Habitar, con los barrios (y la rehabilitación de barriadas) como objeto central de esta asignatura optativa del Departamento de Proyectos de la ETSAS. El primero de estos cursos fue el curso 06-07 en el que trabajamos en Bellavista, las Tres mil Vivendas y Rochelambert. Los ejercicios entregados los podéis ver en la web del departamento de Proyectos de la ETSAS. Por otro lado han sido publicados en Desde Sevilla. Proyectos Arquitectónicos. Memoria Docente 2006-07., Universidad de Sevilla, ISBN: 978-84-692-5203-1
2-Durante el curso 07-08 de FH, nos centramos en conceptos como “la fiesta”, o el “Juego” como reflexiones de fondo en el trabajo de los barrios. El curso no se centró en ningún barrio concreto sino que fue seleccionado por los alumnos. Parte de la reflexión construida en el curso dio lugar a un artículo en la revista Neutra, en el número dedicado a la fiesta: “Espacio doméstico, público y Fiesta en Andalucía”.
3-A estos cursos les siguió el curso 2009-2010 en el que la cuestión de la rehabilitación de las barriadas se abordó desde la línea de investigación “Arquitectura y salud“. Este curso se centró en El Tardón, en Triana.
4-El último de estos cursos corresponde a la anualidad presente, curso 2010-11 y estamos trabajando en Tres Barrios-Amate.
5-Por otro lado, esta problemática se encuentra englobada dentro de la línea de investigación “nuevos espacios públicos”
En este enlace tenéis el curso de Fundamentos del Habitar de la ETSAS de Luz Fernández-Valderrama como profesor encargado, en el que participaron Amanda Martín-Mariscal y Pablo Millán-Millán como asistentes honorarios y Alfredo Rubio Díaz, Sergio Rodríguez y Salas Mendoza como invitados. Es este curso colaboró además Maribel Mariscal Crespo de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Huelva.
El pasado 10 y 11 de septiembre tuvo lugar el encuentro de escuelas de Arquitectura que Andres Perea y la escuela de Arquitectura de Madrid, lleva organizando, celebrando en este caso su 6ºedicion. En el contamos la experiencia del curso de Proyectos 1 2009-10, impartido por Rafael Casado, Eva Luque y Luz Fdez.Valderrama.
El curso de FUNDAMENTOS DEL HABITAR 0607 titulado “Laboratorio Barriadas: Nuevos fenómenos habitacionales” fue impartido por Luz Fdez.Valderrama Aparicio y contó con Felix de la Iglesia Salgado, Miguel Ángel Rojas Rodríguez y Jose Ramón Moreno Pérez como colaboradores.
Nos parece importante destacarlo ahora porque ayuda a construir una trayectoria en la asignatura de Fundamentos de Habitar, en el que, tras la experiencia de FORO BARRIADAS, abordamos el trabajo con los barrios (y la rehabilitación de barriadas) como objeto central de esta asignatura optativa del Departamento de Proyectos de la ETSAS:
1-El primero de estos cursos fue el curso 06-07 en el que trabajamos en Bellavista, las Tres mil Vivendas y Rochelambert.
2-Durante el curso 07-08 de FH, nos centramos en conceptos como “la fiesta“, o el “Juego” como reflexiones de fondo en el trabajo de los barrios. El curso no se centró en ningún barrio concreto sino que fue seleccionado por los alumnos.
3-A estos cursos les siguió el curso 2009-2010 en el que la cuestión de la rehabilitación de las barriadas se abordó desde la línea de investigación “Arquitectura y salud“. Este curso se centró en El Tardón, en Triana.
4-El último de estos cursos corresponde a la anualidad presente, curso 2010-11 y estamos trabajando en Tres Barrios-Amate.
Los ejercicios entregados los podéis ver en la web del departamento de Proyectos de la ETSAS. Por otro lado han sido publicados en Desde Sevilla. Proyectos Arquitectónicos. Memoria Docente 2006-07., Universidad de Sevilla, ISBN: 978-84-692-5203-1
El resultado del curso fue expuesto en:
1-El el conjunto de exposiciones vinculadas a la exposición “Arquitectura: Lenguajes Fílmicos”, organizado por la Junta de Andalucía en el Convento de Santa Marío de los Reyes, en julio del 2006.
1-En la semana cultural organizada por la ETSAS en Febrero 2007.
A continuación adjuntamos el programa de la asignatura.
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Este curso los estudiantes de P1 han hecho un trabajo fantástico, podéis visitar el blog de la asignatura de Proyectos 1 (plan 98) de la ETSA de Sevilla.
Los profesores de la asignatura han sido Rafael Casado, Eva Luque y Luz Fernández Valderrama, y han colaborado como asistentes honorarios Amanda Martín Mariscal y Pablo Millán.
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Curso de Proyectos 1 de la ETSAS de Rafael Casado y Luz Fdez.Valderrama. Nuestro segundo experimento de trabajo con los alumnos en el blog.