Esta semana se celebra el I workshop entre las universidades de Sevilla y Catania. La actividad está enmarcada dentro de la asignatura de Proyectos 2 (plan 2010) impartida por los profesores Rafael Casado y Antonio Herrero (grupo 11) y Eva Luque, Amanda Martín Mariscal y Luz Fernández-Valderrama (grupo 9).
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El pasado 21 de marzo del 2011, publicamos un nuevo post en la Ciudad Viva. En este caso de la mano de Jose Antonio Duarte, nuevo colaborador del grupo Ingentes.
Jose Antonio está actualmente estudiando el Master Estudios Urbanos en Regiones Mediterráneas – Erasmus Mundus de la Universidad de Sevilla. Es Licenciado en CC Actividad Física y el Deporte, y ha realizado el DEA en el Programa Salud y Deporte de la Universidad de Cádiz. Ha sido maestro de Educación Física y profesor universitario en la Escuela de Magisterio de La Línea adscrita UCA (asignatura de Aprendizaje y Desarrollo Motor, y Desarrollo Psicomotor). Es por otro lado investigador en el grupo: Análisis y Estrategias de Comunicación Social y Corporativa SEJ-420 UCA y responsable de publicaciones sobre Fomento de Hábitos de Vida Saludables desde las Administraciones Locales. Ha trabajado también en la Concejalía de Deportes del Ayuntamiento de Casares (Málaga).
El grupo de investigación trabaja en estas cuestiones abordándolo desde la docencia y la investigación.
1-El FORO BARRIADAS: comienzo como grupo de investigación en el trabajo acerca de la “Rehabilitación de Barriadas”. Participamos en el Taller de Sevilla, codirigido entre Luz Fernádez-Valderrama y Santiago Cirugeda, en el que colaboraron Carlos Morales y Judit Albors. Alfredo Rubio y Rafa Reinoso, participaron en la mesa de urbanismo y Jose MAría Romero, Javier Fernández y Eduardo Serrano elaborando un taller paralelo en Granada.
2-A partir de esta experiencia, trabajamos en la asignatura de Fundamentos de Habitar, con los barrios (y la rehabilitación de barriadas) como objeto central de esta asignatura optativa del Departamento de Proyectos de la ETSAS. El primero de estos cursos fue el curso 06-07 en el que trabajamos en Bellavista, las Tres mil Vivendas y Rochelambert. Los ejercicios entregados los podéis ver en la web del departamento de Proyectos de la ETSAS. Por otro lado han sido publicados en Desde Sevilla. Proyectos Arquitectónicos. Memoria Docente 2006-07., Universidad de Sevilla, ISBN: 978-84-692-5203-1
2-Durante el curso 07-08 de FH, nos centramos en conceptos como “la fiesta”, o el “Juego” como reflexiones de fondo en el trabajo de los barrios. El curso no se centró en ningún barrio concreto sino que fue seleccionado por los alumnos. Parte de la reflexión construida en el curso dio lugar a un artículo en la revista Neutra, en el número dedicado a la fiesta: “Espacio doméstico, público y Fiesta en Andalucía”.
3-A estos cursos les siguió el curso 2009-2010 en el que la cuestión de la rehabilitación de las barriadas se abordó desde la línea de investigación “Arquitectura y salud“. Este curso se centró en El Tardón, en Triana.
4-El último de estos cursos corresponde a la anualidad presente, curso 2010-11 y estamos trabajando en Tres Barrios-Amate.
5-Por otro lado, esta problemática se encuentra englobada dentro de la línea de investigación “nuevos espacios públicos”
En el año 2009, el grupo (Alfredo Rubio, Luz Frenandez-Valderrama y Amanda Martin-MAriscal) presento dos ponencias al III JORNADAS SOBRE INVESTIGACION EN ARQUITECTURA Y URBANISMO (IAU09) celebradas en este caso en Madrid. La primera de ellas “Territorios-Laboratorios” explicito una linea de investigacion en la que el grupo lleva trabajando desde sus inicios. Actualmente esta linea se encuantra enmarcada dentro de la linea 2. “Estrategias de Construccion del Territorio”.
AUTORES: Fdez.Valderrama Aparicio, Rubio Díaz, Martín Mariscal.
COMUNICACIÓN: “TERRITORIOS-LABORATORIOS”.
CONGRESO: III Jornadas Sobre Investigación En Arquitectura Y Urbanismo, Universidad Politécnica de Madrid, ETSAM, Madrid , Junio de 2009
PUBLICACIÓN: ISBN 13: 978-84-9728-309-0, ISBN 10: 84-9728-309-0
RESUMEN.
La crisis de la planificación territorial, cuyo diagnóstico se realiza sintéticamente, reside, aunque sólo parcialmente, en su carencia de estatuto científico. Las disciplinas del territorio deben renovarse a fondo: nada ha ocurrido nunca al margen de la materialidad del territorio.
La comunicación presenta un desarrollo parcial del concepto de territorio-laboratorio que se ha elaborado, como operación de desgajar un fragmento del resto del territorio, teniendo en cuenta experiencias investigadoras concretas. Se pretende el análisis del cambio territorial (y urbano) a partir de la delimitación precisa de ciertos fragmentos territoriales, a distintas escalas (micro, intermedias y macro), que sirvan de laboratorio (estable en el tiempo), para definir instrumentos (evaluación de variables, matrices territoriales y de territorialidad, sotfware específico y cartografía) que acerquen con mayor precisión a la comprensión del cambio territorial y sus patrones. Se concretan tales laboratorios en las escalas mencionadas para el caso de Andalucía.
PALABRAS CLAVE: planificación territorial, planificación urbana, laboratorios, territorialidad
1º Post de la Ciudad Viva, publicado el Viernes, 12 de Marzo de 2010.
El grupo de investigación IN-GENTES, Investigación en Generación de Territorios (TEP-238) está formado actualmente por Arquitectos-doctorandos y por profesores de Málaga (facultad de Geografía), Sevilla y Granada (en ambas, de escuelas de Arquitectura). Algunos de ellos nos presentamos hoy como corresponsales (Alfredo Rubio Díaz, Luz Fdez.Valderrama, Amanda Martín Mariscal y Pablo Manuel Millán Millan), pero la intención de esta ventana abierta a la discusión es que puedan aparecer, no sólo el resto de miembros del grupo, sino colaboradores asiduos al mismo y otros investigadores empeñados en las elaboración de la importante tarea de la realización de una tesis doctoral. Corresponsales o corresponsables de una región común, de un país en el que somos casi recién llegados.
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