Esta semana se celebra el I workshop entre las universidades de Sevilla y Catania. La actividad está enmarcada dentro de la asignatura de Proyectos 2 (plan 2010) impartida por los profesores Rafael Casado y Antonio Herrero (grupo 11) y Eva Luque, Amanda Martín Mariscal y Luz Fernández-Valderrama (grupo 9).
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Luz Fernández-Valderrama participa como profesor invitado esta semana en las clases del programa de Máster en Proyectos Arquitectónicos Avanzados 2010/2011 de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, gracias a la concesión de una ayuda concedida por el Ministerio de Educación español para movilidad de profesorado en estudios de Máster.
El objetivo fundamental de esta acción de movilidad en la docencia del Máster no es sólo encontrar y hacer participar otras voces en los distintos cursos en marcha en el programa del Master, sino contar con una visión externa que pueda valorar el programa y ofrecer nuevos puntos de vista. En este caso, esa mirada externa será también producida por el profesor de la Facultad de Arquitectura de la Universidad de Valparaíso (Chile), Carlos Lara Aspee. Carlos es Doctor por la E.T.S.A.M. y actualmente secretario de la Facultad de Arquitectura.
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El día 17 de marzo de 2011, ingentes, con la dirección de Amanda Martín-Mariscal y Luz Fernández-Valderrama, organizó el Taller de Creatividad Colectiva en la Escuela de Arquitectura de Sevilla. Esta acción surge del proyecto de investigación docente Evaluación de Contrastes entre Niveles de Creatividad en Alumnos de Nuevo Ingreso en Egresados en la Escuela de Arquitectura, del Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Continue reading »
Esta semana, en la clase de proyectos 2, Miguel Villegas (Arquitextonica), ha organizado una acción para la clase. Después de una sesión de presentación de la propuesta denominada “Realidad aumentada como estrategia de intervención en el espacio público”, ha propuesto a los alumnos una acción, que han comenzado a realizar en clase y que deberán entregarle a él mismo,para su evaluación y conclusiones.
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La semana pasada asistieron a clase de Proyectos 2 los arquitectos Beatriz Villanueva Cajide y Francisco Javier Casas Cobo, componentes del estudio de Arquitectura Brijuni.
Siguiendo la ruta que ya iniciamos en el curso de Proyectos 1, incorporamos poco a poco en la asignatura de Proyectos 2 a invitados que les hablen de diferentes maneras de entender la arquitectura y de enfocar nuestra cambiante profesión. El objetivo de esta dinámica es generar una docencia colectiva, en la que los alumnos se vean inmersos en debates que afectan directamente a nuestra profesión y que esta voz coral sirva para que ellos construyan su propio punto de vista acerca de lo es la arquitectura.
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El pasado 17 de febrero comenzó la asignatura de Proyectos 2 del Plan 2010 del grupo 9 (Eva Luque y Luz Fernández-Valderrama) y del grupo 11 (Rafael Casado y Antonio Herrero).
En este curso ponemos en marcha un interesante proyecto de colaboración con la Escuela de Arquitectura de Siracusa, de la Universidad de Catania (Italia) y la Fundación Teatro Vittorio Emanuele di Noto, para la realización de un proyecto titulado Reducir-reciclar-reutilizar: intervenciones artísticas en espacios urbanos de ciudades del Mediterráneo. El objetivo del presente convenio es introducir una actividad de escala internacional en la actividad docente desde los primeros años de la carrera, incorporando voces de alumnos y profesores de otras escuelas en el debate continuo que debe ser la docencia de Proyectos Arquitectónicos.
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El día 25 de noviembre de 2010, en el marco del proyecto de innovación docente “LA CREATIVIDAD. HABILIDAD EXTRACURRICULAR EMERGENTE EN LAS NUEVAS METODOLOGÍAS DOCENTES EN ARQUITECTURA”, in-gentes (Luz Fernández-Valderrama y Amanda Martín-Mariscal) ha organizado una acción para activar la creatividad de los estudiantes de Proyectos 1 de la Escuela Técnicca Superior de Arquitectura de Sevilla. Este proyecto de investigación tiene su raíz en nuestra línea “Creatividad e Investigación”, la cual está generando publicaciones, participación en congresos y la tesis doctoral de Amanda Martín-Mariscal. Continue reading »
In-gentes, con Luz Fernández-Valderrama y Amanda Martín-Mariscal, ha participado en el Taller de Construcción Sostenible “Barrios”, de la Cátedra Holcim. El taller ha tenido como objetivo lanzar propuestas sobre dos barriadas desarrolladas por el Instituto Nacional de Vivienda en los años sesenta, con diferentes emplazamientos: barriada de Nuestra Señora de los Dolores en Camas, y barriada de San José Obrero en San Juan de Aznalfarache.
El grupo de investigación formó parte, junto con Eva Luque (profesora del Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la ETSAS), del equipo de profesores del Taller III. Este taller trabajó sobre la Unidad Vecinal de Absorción (UVA) Nuestra Señora de los Dolores en Camas (Sevilla), la cual presenta una organización lineal de las viviendas debido a la topografía, generando espacios peatonales que forman plataformas. Estos espacios colectivos, de gran calidad e impecable funcionamiento social, son los que han creado una oportunidad fantástica para intervenir, ya que la apropiación de los vecinos de estos lugares comunes ha inspirado la propuesta desarrollada en el taller.
El grupo formado por estudiantes de la etsas (Berto M. López Martínez, Cristina Fernandez Echavarri, David Labrador Gutierrez, Inmaculada Diaz de Miranda, Roberto C. López Rodríguez), presentó la propuesta “Huerto UVA”, que pretende potenciar esa activación social que ya existe de forma natural en el barrio, mediante huertos urbanos. Extendiendo la colonización de espacios públicos, que intuitivamente realiaza la comunidad, hacia espacios que aun no han entendido como propios, pero que podrían generar la oportunidad de incluir a personas de todas las edades en una actividad comunitaria. La intervención se realiza desde una escala menor, que potenciaría la utilización de los parterres lineales entre viviendas para la plantación de frutales, hasta una escala mayor mediante la creación de huertos colectivos en el gran espacio central del barrio.
[imagen elaborada por los estudiantes de la etsas participantes en el taller III]
Existen experiencias previas de Huertos Urbanos (como los de Barcelona) y suelen tener un resultado existoso en las ciudades, los vecinos encuentran diversión, paz y terapia (no hace falta que digamos cuánto tiene esto de relacion con la linea de investigación arquitectura y salud). En la sesión de presentación, tuvimos la suerte de contar con nuestro amigo Ramón, que nos contó su experiencia en primera persona con Huertos Urbanos en Sevilla.
Finalmente, os invitamos a visitar LaCiudadViva, para leer el post que han publicado sobre el taller, en el cual ha participado Reyes Gallegos como profesora.
Arquitectura on-line: Curso de Proyectos 3 que Javier Fernandez impartio en la ETSA de Granada en el curso 2009-2010
El jueves 30 de septiembre comenzamos el curso de Proyectos 1 del plan 2010 de la etsas.
Este nuevo curso,de un nuevo plan de estudios, lo impartimos Rafael Casado y Antonio Herrero (en el grupo 11) y Eva Luque y Luz Fdez.Valderrama (en el grupo 9). Participan como asistentes Honorarios: Juan Suárez, Amanda Martín Marisca, Pablo Millán Millán y como alumnos Investigadores: Jose Eduardo Medina y Miriam Reyes.
El curso se denomina OBSERVATORIOS, se desarrolla fundamentalmente en dos espacios, en el aulario nuevo y en el blog (en el que todas las semanas los alumnos deben colgar su produccion). En cuanto a los ejercicios, comenzamos con un SAFARI, de la puerta de la escuela, a la puerta de la casa.