Proyectos 2. Curso 24-25

2. DOCENCIA, 2024-2025, 2024-2025, 2025, Proyectos 2 (plan 2010)

Feb 162025

El pasado 27 de enero dio comienzo el curso de Proyectos 2, “Domesticidad Ecosistémica”. A continuación se adjunta el programa.

CURSO 2024-2025: PROYECTOS 2_Grupo 1.07

DOMESTICIDAD ECOSISTÉMICA

RED DE ACTORES:

PROFESORES ENCARGADOS:

Eva Luque / David Ordóñez – Luz Fdez. de Valderrama

PROFESORES COLABORADORES:

Jose Laulhé, Doctor Arquitecto por la U. de Córdoba. Agente del espacio T11.

Sergio Rodríguez, Arquitecto, Nomad Garden.

COLABORADORES HONORARIOS 2025:

Juan Suárez y Antonio Herrero, CHS Arquitectos (http://chsarquitectos.com/ )

Paula Álvarez, VIBOK WORKS (http://alvarezpaula.com/es/vw.html )

UNIVERSIDADES COLABORADORAS Y PROFESORES INVITADOS:

Universidad de Valparaíso (Chile): Mabel Santíbáñez y Cristian Rojas.

CONFERENCIAS INVITADAS Y ACCIONES PROPUESTAS:

Jose Ramón Moreno, Profesor HTCA-ETSAS

Antonio Tejedor, Profesor del Dpto. Proyectos Arquitectónicos, ETSAS.

Rafael Reinoso y Marta Lomas, ETSAS de Granada y Proyectos Urbanos en Málaga

Antonio Laguna, Jane’s walk Sevilla

Jacques Deval (Arquitecto de paisaje)

María López de Asiaín , Profesor HTCA-ETSAS

Mara Sánchez Llorens, UPM, Madrid

Lala Dehenzeilen (https://laladeheinzelin.com/ )

Salas Mendoza, NOMAD GARDEN

ELAP_LOS DEL DESIERTO (https://elap.es/)

ESTUDIO CURTIDORES (https://estudiocurtidores.com/ )

INTRODUCCIÓN:

Si en P1 hemos comenzado trabajando con Málaga y Alicante, en el contexto del proyecto interuniversitario de Innovación docente “PIE (Proyecto de Innovación Educativa) Domesticidad ecosistémica para el cuidado de la vida cotidiana y el medio ambiente”, en el segundo semestre del curso, en la asignatura de PROYECTOS 2 ampliamos fronteras para trabajar en otras acciones y con otras universidades invitadas y tendremos la suerte de tener a profesores invitados de la Universidad de Valparaíso, Universidad Politécnica de Madrid, entre otros.

TEMAS DEL CURSO:

En el centro, siempre el Arte, porque no puede ser de otra manera. Continuamente será nuestro referente. En este contexto, seguimos trabajando con los temas iniciados en P1, trabajando con otras escalas, otros problemas, otros contextos. Como anunciábamos, durante el curso previo, empezamos un proceso de aprendizaje en AGUAS PROFUNDAS, en el que trabajaremos buceando en un lugar concreto de la ciudad de Sevilla.

Arrancamos el curso de P2 con las herramientas gráficas y conceptuales adquiridas en P1 (el arte como motor, elementos, especies) e incorporamos al proyecto, la complejidad del espacio a la escala humana y avanzamos en la complejidad del proceso creativo (materialidades, economías creativas, espacios y escalas). Los tres grandes temas de trabajo serían los siguientes:

Procesos creativos
La construcción del Lugar
Domesticidad ecosistémica

METOLODOGÍA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN:

Y, como en P1, la evaluación es continua y progresiva por lo que hay que tener entregados todos los ejercicios y materiales de trabajo individuales, tanto en común como colectivos (maqueta colectiva

/periódico colectivo). La calificación vendrá validada por el crecimiento del alumnado demostrado mediante sus entregas consecutivas y final, durante todo el período lectivo, así mismo, será imprescindible para optar a una calificación por curso de la asistencia a un mínimo del 80% de las clases previstas en calendario oficial (15 semanas, 15 sesiones presenciales). El cronograma del curso se organiza según la tabla Calendario y Cronograma.

CALENDARIO Y CRONOGRAMA:

SEMANAS	DÍA (LUNES)	ESTRUCTURA DEL CURSO	INVITADOS	TEMAS	ACCIONES
S1	27 ENE	PRESENTACIÓN P2	E. Luque D. Ordóñez	PRESENTACIÓN
S2	3 FEB	FASE 1.1	A. Tejedor J. Deval A. Laguna M.L.Asiaín	TALLER LUGAR Y PAISAJE 1 (elementos, especies, arte)	PASEO FORESTIER
S3	10 FEB	FASE 1.1	A. Tejedor J. Deval A. Laguna M.L.Asiaín		TALLER ENTREGA 1
S4	17 FEB	FASE 1.2	M.Santibáñez C.Rojas M. Sánchez LLorens	TALLER LUGAR Y PAISAJE 2 (materialidades, economías creativas, escalas)	TALLER
S5	24 FEB	FASE 1.2	M.Santibáñez C.Rojas M. Sánchez LLorens		ENTREGA 2
S6	3 MAR	FASE 2.1	Juan Suárez	TALLER PROTOTIPOS INTER-ESPECIES	Visita Exposición de Juan Suárez. Taller conjunto
S7	10 MAR	FASE 2.1	S. Rodrígez	TALLER PROTOTIPOS INTER-ESPECIES	ENTREGA 3
S8	17 MAR	FASE 2.2	JR. Moreno	TALLER PATRONES (Lo q permanece)	Taller conjunto SESIÓN CRITICA
S9	24 MAR	FASE 2.2		TALLER PATRONES (Lo q permanece)	ENTREGA 4
S10	31 MAR	FASE 2.3	L.Dehenzeilen	TALLER SISTEMAS (Lo que cambia)	Taller conjunto
S11	7 ABR	FASE 2.3	P.Alvarez	TALLER SISTEMAS (Lo que cambia)	ENTREGA 5
SS	14 ABR
S12	21 ABR	FASE 3.1	José Laulhé	WORSHOP FINAL	MAQUETA CONJUNTA
S13	28 ABR	FASE 3.1	Curtidores/Elap	WORSHOP FINAL	FICHAS PARCIALES
F	5 MAY
S14	12 MAY	FASE 3.3	José Laulhé	EXPOSICIÓN FINAL	PERIÓDICO CONJUNTO
S15	19 MAY	FASE 3.3	J.R. Moreno	EXPOSICIÓN FINAL	ENTREGA FINAL
ENTREGA	JUNIO. Conforme al calendario de pruebas oficial de la ETSA de Sevilla

CONFERENCIAS: José Ramón Moreno, “De-un-lugar-a-otro”

Antonio Tejedor, “Jean Forestier: del Parque María Luisa al colegio del Buen Aire”

Antonio Laguna, “Los paseos de Jane’” / Jacques Deval, “Herramientas de proyecto, paseo “Paisaje” y Sendero Metropolitano Gran Paris-Europe”

Mabel Santibáñez, “Artistas chilenas en el paisaje” / Cristian Rojas, ”Paisaje-Ruinas” Mara Sánchez Llorens, “De Roma a São Paulo: Paisajes verticales y hábitats emergentes de Lina Bo Bardi”

Lala Dehenzeilen, “Fluxonomía y economías creativas”.

ELAP(LosdelDesierto) y EstudioCurtidores: “Obras y proyectos”

BIBLIOGRAFÍA:

1. PROCESOS CREATIVOS:

CHAVES (2005): Chaves Norberto, El diseño invisible, siete lecciones sobre la intervención culta en el hábitat humano. Paidos.
HELSINKI DESING LAB, In Studio: Recipes for Systemic change. DE SITRA: Descargar en: https://helsinkidesignlab.rip/instudio/
Braungart, Michael; Mcdonough, William. 2005. Cradle to cradle (de la cuna a la cuna). Rediseñando la forma en que hacemos las cosas. Madrid: McGRw Hill.
Fernández Valderrama Aparicio, Luz. La construcción de la mirada: tres distancias. 2004. Sevilla:

Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla y el Instituto Universitario de Ciencias de la Construcción.

“MAPAS, ROSTROS Y TIEMPOS DEL GRUPO DE INVESTIGACIÓN IN-GENTES. Investigación en

generación de territorios) en torno a dos áreas temáticas y quince epígrafes para una investigación proyectual”, En IDPA01, Recolectores Urbanos 2015. (http://ingentes.es)

Rubio Diaz Alfredo, Fdz.Valderrama Aparicio Luz, Reinoso Bellido Rafael, ”Transformaciones en la Relación Entre lo Doméstico y lo Público”. Neutra. Revista de Arquitectura. Vol. 1. Núm. 16. 2007. Pag. 52-57

2. PAISAJE, LUGAR:

Deval, Jacques. Paysage, Art, Métropole. Archibooks, 2019.
Deval, Jacques. Guide atelier “Paysage” en Ile-de-France 2009-2011. DRIEA IF, 2011.
Domínguez Peláez, Cristina. “La exposición Iberoamericana de Sevilla 1929; J.C.N. Forestier y la jardinería del certamen”. En: Andalucía y América en el siglo XX: actas de las VI Jornadas de Andalucía y América en el siglo XX”. Escuela de Estudios Hispano-Americanos del CSIC, 1987. Disponible en: https://dspace.unia.es/bitstream/handle/10334/520/12JVITI.pdf?sequence=1
Forestier, Jean Claude Nicolas. Grandes villes et systèmes de parcs. Hachette, 1979. Disponible en : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k9656489n
Forestier, Jean Claude Nicolas. Jardins. Carnet de plans et de dessins. Émile-Paul, frères, eds. 1920.

Disponible en : https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k96934358

Leclerc, Bénédicte. Jean-Claude Nicolas Forestier (1861-1930): Du jardin au paysage urbain. Actes Sud, 2000.
Ibáñez Alfonso, María Aurora. “Los jardines andaluces de Forestier. Obra de un arte sutil”. En

Andalucía en la historia, nº59, pp. 86-91. Disponible en:

https://www.centrodeestudiosandaluces.es/publicaciones/descargar/782/documento/1703/AH

_59.pdf

Tejedor Cabrera, Antonio. Jardines históricos de Andalucía: Arquitectura y conservación de sus paisajes privados (Tesis Doctoral), 1998. Disponible en:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=38636 y https://idus.us.es/items/a212ed6c- 137a-471e-bc50-2f2fffdb2f97

Tejedor Cabrera, Antonio. “El jardín histórico en Andalucía; reflexiones para una tutela del paisaje patrimonial”. PH: Boletín del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico, nº27 (1999), pp. 128-

137. Disponible en:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3005010&orden=0&info=link

Tejedor Cabrera, Antonio et al. “El jardín en la formación del paisaje histórico urbano de Sevilla”. En Guía de Paisaje Histórico Urbano de Sevilla. Junta de Andalucía, 2010. Disponible en: https://repositorio.iaph.es/handle/11532/326303