El día 17 de marzo de 2011, ingentes, con la dirección de Amanda Martín-Mariscal y Luz Fernández-Valderrama, organizó el Taller de Creatividad Colectiva en la Escuela de Arquitectura de Sevilla. Esta acción surge del proyecto de investigación docente Evaluación de Contrastes entre Niveles de Creatividad en Alumnos de Nuevo Ingreso en Egresados en la Escuela de Arquitectura, del Plan Propio de Docencia de la Universidad de Sevilla. Continue reading »
El 28 de abril del 2011 tendrá lugar la segunda presentación del Trabajo Fin de Máster de Miguel Viillegas titulado: “El espacio en la sociedad de la información”. Miguel está desarrollando este trabajo, dentro de la línea de investigación del Máster de Ciudad y Arquitectura Sostenibles, como anticipo de lo que será la futura Tesis Doctoral. Este trabajo se enmarca dentro de la línea de investigación del grupo titulada “Nuevos espacios públicos“. El trabajo es resultado de la investigación que lleva desarrollando desde ya hace muchos años, tanto como Arquitextónica, como con la nueva aventura que supone Anuda. Esta tesis resulta de gran importacia para el grupo de investigación INGENTES y sabemos que servirá para establecer nuevos retos de investigación y nuevas líneas de trabajo del grupo en un futuro.
La primera presentación se realizó a comienzos de año y la podéis ver en el siguiente enlace.
Esta semana, en la clase de proyectos 2, Miguel Villegas (Arquitextonica), ha organizado una acción para la clase. Después de una sesión de presentación de la propuesta denominada “Realidad aumentada como estrategia de intervención en el espacio público”, ha propuesto a los alumnos una acción, que han comenzado a realizar en clase y que deberán entregarle a él mismo,para su evaluación y conclusiones.
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La semana pasada asistieron a clase de Proyectos 2 los arquitectos Beatriz Villanueva Cajide y Francisco Javier Casas Cobo, componentes del estudio de Arquitectura Brijuni.
Siguiendo la ruta que ya iniciamos en el curso de Proyectos 1, incorporamos poco a poco en la asignatura de Proyectos 2 a invitados que les hablen de diferentes maneras de entender la arquitectura y de enfocar nuestra cambiante profesión. El objetivo de esta dinámica es generar una docencia colectiva, en la que los alumnos se vean inmersos en debates que afectan directamente a nuestra profesión y que esta voz coral sirva para que ellos construyan su propio punto de vista acerca de lo es la arquitectura.
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Se ha resuelto la convocatoria del Plan Propio de la Universidad para Innovación Docente, en la que nos han concedido el proyecto solicitado.
¡Enhorabuena a todos los participantes en este proyecto!
El pasado 17 de febrero comenzó la asignatura de Proyectos 2 del Plan 2010 del grupo 9 (Eva Luque y Luz Fernández-Valderrama) y del grupo 11 (Rafael Casado y Antonio Herrero).
En este curso ponemos en marcha un interesante proyecto de colaboración con la Escuela de Arquitectura de Siracusa, de la Universidad de Catania (Italia) y la Fundación Teatro Vittorio Emanuele di Noto, para la realización de un proyecto titulado Reducir-reciclar-reutilizar: intervenciones artísticas en espacios urbanos de ciudades del Mediterráneo. El objetivo del presente convenio es introducir una actividad de escala internacional en la actividad docente desde los primeros años de la carrera, incorporando voces de alumnos y profesores de otras escuelas en el debate continuo que debe ser la docencia de Proyectos Arquitectónicos.
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