José Manuel Atero Calado

“Colección de investigaciones Departamento de Proyectos Arquitectónicos 2016”

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Jan 182019
 

El grupo de investigación “IN-GENTES” participó en la publicación realizada por el Departamento de Proyectos Arquitectónicos IdPA_02. A continuación, se hará referencia a los capítulos publicados.

AUTORES: Rafael Casado Martínez / Antonio J. Herrero Elordi / Luz Fernández-Valderrama Aparicio

TITULO: “Domesticar LA CIUDAD. (II) Estrategias del habitar. El proyecto de vida en los espacios comunes de la ciudad”

LIBRO: Idpa-02, 2016, Vázquez Avellaneda, Juan José, dirección; Pablo Diáñez, coordinación; Universidad de Sevilla. Departamento de Proyectos Arquitectónicos.

ISBN: 978-84-941838-9-8

AUTORES: Amanda Martín-Mariscal / Luz Fernández-Valderrama

TITULO: “Procesos colaborativos en la arquitectura contemporánea: ¿Creatividad colectiva?”

LIBRO: Idpa-02, 2016, Vázquez Avellaneda, Juan José, dirección; Pablo Diáñez, coordinación; Universidad de Sevilla. Departamento de Proyectos Arquitectónicos.

ISBN: 978-84-941838-9-8

AUTORES: L. Fernández-Valderrama / I. Rovira / Mª S. Mendoza / S. Rodríguez / C. Ureta / JA. Duarte / M. Fernández / A. Martín-Mariscal / R. Casado / X. Galleguillos / G. Aranda / R. Puente / D. López / F. Pazos

TITULO: “El diseño de herramientas analítico-prospectivas para la regeneración integrada de barrios: atlas potencial de terapias urbanas”

LIBRO: Idpa-02, 2016, Vázquez Avellaneda, Juan José, dirección; Pablo Diáñez, coordinación; Universidad de Sevilla. Departamento de Proyectos Arquitectónicos.

ISBN: 978-84-941838-9-8

Enlace a la publicación

Publicación “Hojas de arquitectura y Sostenibilidad”. Curso 2015-16

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Jan 112019
 

Actualizamos una serie de publicaciones que se han realizado en esta última época. Comenzamos con el libro “Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad” del curso 15-16.

La Asignatura “Arquitectura y sostenibilidad” se desarrolla en un cuatrimestre para los alumnos del último año del grado de Arquitectura. El curso aborda situaciones desarregladas y temáticas complejas, a las que los alumnos responden produciendo, primeramente, respuestas personales expresadas gráficamente, para después desarrollar un pensamiento colectivo basado en debates y juicio crítico. Señalar las acciones y técnicas de los procesos de regeneración. Los objetivos docentes se centran en la participación de todos los alumnos en la producción de un proyecto común: “La publicación de las Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad”. La publicación es una síntesis de las propuestas del curso,evaluada de un modo periodístico. Un “consejo de redacción” formado poralumnos, selecciona y sintetiza esos proyectos de sostenibilidad con las aportaciones de todos los alumnos, como actores de procesos de intermediación y participación.

Referencia:

Casado Martínez, R. Fernández Valderrama, L. Herrero Elordi, A. (2017) “AyS: Arquitectura y Sostenibilidad: curso 2015/16”

Enlace a la publicación.

Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad. Una publicación para el pensamiento colectivo en el aula

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Jan 072019
 

Los investigadores de “In-gentes” Rafael Casado Martínez, Luz Fernández Valderrama, Antonio Herrero Elordi y Amanda Martín Mariscal presentaron en las jornadas JIDA (Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura) la asignatura “Arquitectura y Sostenibilidad” y la publicación que sintetiza la asignatura “Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad”.REFERENCIA:

REFERENCIA:

FERNÁNDEZ VALDERRAMA, L. CASADO MARTÍNEZ, R. HERRERO ELORDI, A. MARTÍN MARISCAL, A. (2017). “Hojas de Arquitectura y Sostenibilidad. Una publicación para la producción del pensamiento colectivo en el aula”. Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l’Arquitectura (GILDA).

Enlace de descarga a la publicación.

Rehabilitación urbana integrada: un proceso complejo pero ineludible

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Dec 092018
 

Artículo publicado por Carolina Ureta Muñoz (doctora arquitecta Universidad de Sevilla), Luz Fernández-Valderrama (doctora arquitecta Universidad de Sevilla) y Amanda Martín-Mariscal (doctora arquitecta Universidad de Sevilla) en la revista CIC (Centro Informativo de la Construcción) nº 540 SEP-OCT 2017. (cicconstrucción.com).

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Conflicto, movimiento y espacio urbano

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Nov 092018
 

El jueves 8 de noviembre se celebró en la ETSAS el seminario “Conflicto, movimiento y espacio urbano”, el cual reflexiona sobre los diferentes movimientos sociales y su relación con el urbanismo. Entre los participantes se encuentra Maria Barrero, del grupo de investigación “In-gentes”.

Máster habilitante ETSAS

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Nov 072018
 

El pasado 22 de octubre dio comienzo el Máster habilitante en la ETSAS. Dentro de la asignatura de Proyectos Avanzados de Arquitectura del M5, el día 31, comenzamos una serie de sesiones denominadas “Herramientas” en las que se imparten conferencias y clases de apoyo a la docencia.

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Acciones comunes IV. “Encuentros entre ciudad y naturaleza”

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Oct 082018
 

Durante los días 20, 21 y 22 de noviembre, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo organizará el cuarto año del ciclo “Acciones Comunes”, que lleva por título “Encuentros entre ciudad y naturaleza”.

Entre los participantes en el ciclo se encuentran Sergio Rodriguez  y Salas Mendoza (NoMAD Garden), investigadores de In-gentes, junto con otros arquitectos y artistas como el grupo Aranea, Ted´A, Ramón Pico Valimaña, Maider López y Jorge Yeregui.

El curso se desarrollará en tres sesiones que abordarán el encuentro entre ciudad y naturaleza como materia para la mejora del hábitat.

Programa UIMP

Lanzarote Dinamic Square

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Aug 272018
 

El pasado mes de mayo se presentó el proyecto “Baballú, reciclando destiladeras”, en el concurso “Lanzarote Dinamic Square”, organizado por reTHINKING.

El objetivo del concurso era convertir la plaza de El Almacén en punto urbano de cultura y encuentro social. Para conseguir esto, el proyecto propone reciclar una pieza de la tradición canaria, la destiladera. Gracias a esta pieza y a las características de la plaza, se genera un ciclo del agua que acabaría construyendo un espacio de encuentro, lleno de luces y sombras  y atravesado por el agua.

El proyecto quedó finalista y se encuentra publicado en la web de reTHINKING. Continue reading »

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