Search Results : alfredo rubio

Nov 062013
 

cartelPECCred2 El investigador de IN-GENTES, Alfredo Rubio Díaz, profesor de la Universidad de Málaga, participará en el congreso Internacional “Procesos extremos en la constitución de la ciudad, de la crisis a la emergencia de los espacios mundializados“, tendrá lugar el próximo jueves 7 y viernes 8 de noviembre de 2013 en la ETS Arquitectura de Sevilla. Salón de Actos “Manuel Trillo”. Su ponencia será el viernes a las 11.00.

A continuación adjuntamos el programa del congreso.
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Conferencia de Iribas y Rubio

 Proyectos 2 (plan 2010)  Comments Off on Conferencia de Iribas y Rubio
Jun 072011
 

Iribas+rubio

Mañana Jueves tendrá lugar la conferencia de Jose Miguel Iribas y de Alfredo Rubio dentro de la actividades organizadas con motivo del I workshop Sevilla-Catania. Promete ser una sesión intensa y realmente enriquecedora, os animamos a todos a que no os la perdáis.

De las Redes a la Creatividad Colectiva. Intercreatividad para una Innovación Colaborativa

 Uncategorized  Comments Off on De las Redes a la Creatividad Colectiva. Intercreatividad para una Innovación Colaborativa
Apr 202010
 
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Participación de IN-GENTES en el 5º Congreso de Creatividad e Innovación “Ciudades Creativas en la Sociedad de la Imaginación”, del 12 al 14 de noviembre de 2009 en Cáceres.

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Presentación AyS 2022

 2. DOCENCIA, 2021-2022, 2022, Arquitectura y Sostenibilidad  Comments Off on Presentación AyS 2022
Feb 232022
 

El viernes 18 de febrero tuvo lugar la presentación de una nueva anualidad de la asignatura de Arquitectura y Sostenibilidad. Como el año pasado, los profesores encargados del curso serán Sergio Rodríguez (NOMAD GARDEN),Ángel Duarte (LUB) y Luz Fernández-Valderrama.

En este curso pondremos en marcha una nueva metodología para el entrenamiento de un pensamiento más biocéntrico, como antesala de la producción del proyecto de arquitectura. Finalmente desarrollaremos un prototipo en el IES Murillo, como continuación del trabajo desarrollado en el primer semestre en PROYECTOS 1

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Jan 242022
 

Queremos destacar un artículo del nº3 de AyS que tenía especial importancia para Rafael Casado, “Lo que los niños piensas acerca de “LO QUE LA ARQUITECTURA ES” Y “A QUÉ SE DEBEN DEDICAR LOS ARQUITECTOS DEL FUTURO”.

CONCURSO DE CLIENTES: 

LO QUE LOS NIÑOS PIENSAN acercad de “LO QUE LA ARQUITECTURA ES” Y “A QUÉ SE DEBEN DEDICAR LOS ARQUITECTOS DEL FUTURO”. 

En memoria de Rafael Casado. 

El 8 de marzo de 2018, con motivo del día de la mujer, fui invitada al colegio de mi hijo para dar una charla sobre mujer y Arquitectura. Sin embargo, aunque creo que cumplí con la misión que me tenían encomendada, mi objetivo era otro: preguntar a los niños de 9 años del colegio CEIP España, dos importantes preguntas para el futuro de nuestra profesión: 

1-Qué pensaban ellos acerca de “QUÉ es un arquitecto o arquitecta. A qué pensaban que se dedican.” 

2-Y la segunda pregunta: A qué pensaban que debían dedicarse los Arquitectos del futuro

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La Casa invisible: un nuevo modo de re-habitar y rehabilitar la ciudad

 1. CONGRESOS, 2022, Ciudad, Cooperación, mesas redondas  Comments Off on La Casa invisible: un nuevo modo de re-habitar y rehabilitar la ciudad
Jan 182022
 

“El Ateneo de Málaga acoge mañana miércoles 19 de enero a las 19 horas la mesa redonda “La Casa invisible: un nuevo modo de re-habitar y rehabilitar la ciudad”, un diálogo que plantea modos de intervención cultural dentro del espacio urbano tomando como modelo la gestión ciudadana en la producción cultural.

Intervienen Alfredo Rubio, Doctor en Geografía Urbana de la Universidad de Málaga, Luz Fernández-Valderrama, Doctora en Arquitectura y profesora de la Escuela de Arquitectura de Sevilla y Kike España, Doctor en Arquitectura.
Introducirá el acto: Miguel Tello, Presidente Ejecutivo del Ateneo y Vocal de Historia y Participación Ciudadana”

ENLACE

Curso AyS 2021

 2020-2021, Uncategorized  Comments Off on Curso AyS 2021
Jan 132022
 

El curso AyS2021 tuvo como tema “SEVILLA SIN COCHES 2050”. El objetivo era la generación colectiva de un periódico de Sevilla en el año 2050, donde se ha conseguido regenerar y reinventar la ciudad, por fin, sin coches.

Se contó con la colaboración de MON MAGÁN(Creativo editorial, fotógrafo y educador artístico), ALFREDO RUBIO DÍAZ (Geógrafo, Universidad de Málaga), GONZALO HERRERA (Arquitecto, Responsable Extensión Escuela de Arquitectura, UV. Chile), ALBERTO PATÓN (Arquitecto, Vocal COAS, Colegio Oficial de Arquitectos de Sevilla), BLANCA MIEDES (Economista, U. de Huelva), GONZALO ARANDA (Físico, Análisis de datos, Universidad de Huelva), ANTONIO HERRERO ELORDI (Departamento Proyectos, ETSAS) y MARÍA BARRERO (Doctoranda en Arquitectura, Investigadora INGENTES).

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Infraestructuras de sostenibilidad en la Laguna de la Janda. Máster Habilitante / M6 2020-21

 2. DOCENCIA, 2020-2021, Máster Habilitante  Comments Off on Infraestructuras de sostenibilidad en la Laguna de la Janda. Máster Habilitante / M6 2020-21
Oct 132020
 

El pasado 10 de octubre, el periódico EL PAIS publicaba un artículo titulado “El sueño de recuperar la gran laguna desecada de Cádiz“. Ese mismo día recibíamos la triste noticia del fallecimiento de Salustiano Gutiérrez Baena, alguien que ha luchado por este proyecto con compromiso, entrega y un increíble rigor académico e investigador, reflejado tanto en los libros publicados sobre la material, como en el seguimiento que día a día hizo sobre el tema en su blog: http://historiacasasviejas.blogspot.com/

Ese mismo día publicábamos en la web de la ETSAS, el programa con el que este año abordaremos el M6, el Máster Habilitante. Sirvan estas palabras y esta presentación del curso, como homenaje a un gran Historiador, protagonista y cronista de este sueño compartido con el colectivo de Amigos de la Janda. Ellos serán nuestros socios de aventura en este curso. Sobre sus sueños, luchas, ilusiones y defensa del medio ambiente, pensaremos y daremos forma a la Arquitectura, como mejor manera de aprender uno de los trabajos que el futuro ofrece a los arquitectos del mañana: trabajos colaborativos para la recuperación de los ecosistemas, en los que trabajar “desde y con” las herramientas de nuestra disciplina.

TRABAJAR CON PROBLEMAS REALES, INTERLOCUTORES REALES Y NECESIDADES REALES (recuperar la Laguna, con las infraestructuras y programas que necesita, poner en valor y conservar los valiosos restos de cultura Rupestre y visibilizar todas estas cuestiones para la sociedad ): Es la labor más urgente e ilusionante en la que queremos concentrar nuestra docencia e investigación.

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